DP中文A課程概念驅動的單元設計（簡體版）

本書是為IBDP中文A教師編寫的單元設計參考用書，適用於文學課程及語言與文學課程，旨在探究概念教學法的理論及應用方法，幫助教師計劃和組織個性化的單元教學。

概念驅動：提供豐富的教學案例，緊扣大綱中的學科概念組織單元教學，設計評估活動。
理論探索：解析概念驅動課程的理論基礎和教學主張，為單元設計提供理論指導。
課程對比：對照IB課程與美國Common Core，探究不同的文本類型、評估維度和技能標準。
個性創作：根據概念性理解、探究問題和評估活動靈活安排教學計劃，實現個性化單元教學。