金耳山奇遇記

「如果你是黃敏華的舊讀者，已經看過她的《一直到彩虹》的話，這本《金耳山奇遇記》可以是前作的延續。如果你是第一次讀黃敏華的小說，也無妨，把《金耳山奇遇記》當作全新的書來看也可以。讀完之後，最好當然是回頭去看《一直到彩虹》。不是說一定要這樣做，但兩本書並讀，肯定會獲得一加一大於二的得著。」
──董啟章推薦序

一天，父親和孩子收到不知由誰寄來的著名捷克兒童故事書《小鼴鼠妙妙奇遇記》。故事書插圖精美，角色有趣動人。這套書還有第二及第三輯，卻已很難在坊間買到。

在充滿疫情陰霾及酷熱異常的暑假，父親和孩子們毅然到野外露營，三人決定自行編織餘下的小鼴鼠故事，期間發生了一連串疑幻疑真的驚險奇遇。

而不存在的母親在另一空間，記下無聊寫作課的經驗，告訴孩子「無用」的創作心得。

如果說《一直到彩虹》中婦人的失蹤事件，是黃敏華「自我實現」的書寫，這次《金耳山奇遇記》中母親的缺席，便是說明了閱讀和創作能連繫人與人之間的情感，也間接證明了，故事本身就是愛的場所。只要有愛，大家都在。

作者簡介

黃敏華，香港嶺南大學翻譯學士，香港中文大學文化研究碩士。曾獲第二十四屆青年文學獎小說高級組亞軍。著有小說《給我一道裂縫》（二○○一）、《情感不良》（二○○五年與袁兆昌合著）、《見字請回家》（二○○八）、《一直到彩虹》（二○二一）。作品收錄於《香港短篇小說選一九九六－一九九七》、《二○○一中國香港最佳文學小說篇》、《香港文學小說選——傘》（二○○三）、《西新界故事》（二○一一）、《我香港，我街道2：全球華人作家齊寫香港》（二○二一）。曾任記者、編輯、中學寫作導師。現居加拿大溫哥華。

序：不在場的愛

第1部：不知誰寄來的書

1. 陪孩子上學的日子
2. 誰寄來的東西
3. 我不知道，今天要從哪個洞口爬出去
4. 奇遇
5. 當你見到天上星星
6. 好朋友不相忘
7. 送你一件珍貴的禮物
8. 找一條合適的褲子

第2部：三個人一起創作的故事．來自另一時空的信

第一日——營地
來自另一時空的信：1. 先寫結局
塵蟎曬太陽

第一夜——山火
來自另一時空的信：2. 別怕，只有你自己，和紙
蜂鳥救火

第二日——小島
來自另一時空的信：3. 人（自以為）是唯一可以說故事的生物
河狸工程師

第二夜——迷路
來自另一時空的信：4.最重要的是：別令我放下小說
浣熊移民記

第三日——登山
來自另一時空的信：5.題材已被用光了
老虎和幼虎

第三夜——水災
來自另一時空的信：6.我知道你不知道的
蜜蜂與條紋

第四日——離開
來自另一時空的信：7.故事要開始了
小鼴鼠妙妙

後記