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Jessy老師國際漢語教學加油站2(課堂管理篇)(簡體版)
Jessy老師國際漢語教學加油站2(課堂管理篇)(簡體版)
 
內容簡介
本書內容針對老師們的課堂管理難點,它來自作者Jessy Tu老師幾十年來教學經驗的整合與提煉。
  • 兒童保護的基本知識是什麽?
  • 破冰活動如何做出新意?
  • 學習情緒是可以管理的嗎?
  • 網課上該怎麽提升學生的專注力?
  • 課堂衝突的導火索在哪裏?
  • 獎勵學生有哪些方式?
  • 處罰學生有哪些禁忌?
  • 學生作弊的話該面對怎樣的後果?
  • 與家長溝通有哪些注意事項?
  • 如何幫助特殊教育的學生完成任務?
  • 靈活有效的分組方式有哪些?
  • 差異化教學的應用策略有哪些?
  • ……
 
面對諸如此上的種種挑戰,從課堂上管理問題的急就章,到從根源上改善備課的方法;從怎麽和家長溝通,到如何向領導或上級求助;更有如何指導特殊教育的學生,怎麽做好老師的自我保護;從方方面面提供支援,幫助老師提高課堂管理能力。
 
本書附有12個破冰活動、14種分組方式、18份互動活動加餐、56項管教策略,及多個常見的課堂管理的問題探討、案例分析和溝通模板,標本兼治,幫助老師全面、有效地管理自己的課堂。
 
目錄
Chapter 1 充足准备
1.1 从开学前开始做准备  2
1.2 充分地了解你的学生  8
1.3 利用学校提供的帮助  11
1.4 儿童保护的基本知识  15
加餐 儿童保护的案例分析  21
1.5 做课堂记录的重要性  27
 
Chapter 2 课堂实战
2.1 有效的课堂管理结构  34
2.2 营造正面积极的氛围  35
加餐 开学首日的破冰活动  39
2.3 管理学生的学习情绪  49
加餐 如何增加网课的互动  54
2.4 增加学生的学习动机  61
2.5 培养学生的专注能力  65
问答 改上网课,该怎么提升学生的专注力  70
2.6 奖励学生有哪些方式  72
2.7 理解学生捣蛋的心理  80
2.8 拆除课堂冲突的引线  84
2.9 让学生把后果当回事  88
问答 学生作弊的话,该面对怎样的后果  90
2.10 处罚学生有哪些禁忌  92
问答 学生上课不专心,可以处罚他们吗  95
 
Chapter 3 因材施教
3.1 爱说话的学生有很多种  100
3.2 面对要特殊教育的学生  104
加餐 帮助特殊教育学生完成任务的策略  117
 
Chapter 4 场外支援
4.1 准备和家长的首次见面  124
4.2 为家长会做好充分准备  132
4.3 与家长沟通的注意事项  141
 
Chapter 5 教学为本
5.1 鹰架中常用的教学策略  152
5.2 差异化教学的应用策略  168
加餐 分组方式  185
5.3 可理解输入的应用策略  193
 
附录:Reward cards  203
 
作者簡介
Jessy Tu(涂馨文)
悉尼大學教育碩士,主修英語第二語言教學和對外漢語教學。
在澳大利亞任教15年,後於香港、新加坡、泰國等地任教亦逾15年,共三十餘年。
熟悉IB、IGCSE、A-Level、AICE、HSC等不同課程。
常為大學及國際學校老師開展教學培訓,熟悉老師們的教學困惑。
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